Strona główna

    • Witajcie na naszej stronie
          • Tygrys w twoim domu - przygody z wirtualną rzeczywistością

          • Technologie takie jak wirtualna rzeczywistość (VR) czy rozszerzona rzeczywistość (AR) powoli stają się częścią naszej codzienności. Uczniom klas młodszych przybliżono mechanizm funkcjonowania nowych technologii zwłaszcza AR i VR.

            Dzieci w swojej klasie robiły sobie zdjęcia z tygrysem, lwem, czy wilkiem. Następnie dzieci wykonywały prace plastyczne projektując w grupach własną wirtualną rzeczywistość. W telefonie są różne aplikacje, które pozwalają wyświetlić w swoim domu np. zabytki, by się im przyjrzeć czy meble, żeby sprawdzić czy pasują do wnętrza. Takie wizualizacje nazywa się rozszerzoną rzeczywistością ( AR augmented reality). Natomiast wirtualna  rzeczywistość (VR -virtual reality) dostępna jest ze specjalnymi okularami. Dzięki niej można się przenieść do dżungli czy głęboko pod wodę albo w kosmos. Ta technologia ze względu na zdrowie i bezpieczeństwo dzieci dostępna jest dopiero od 13 roku życia.

          • KONKURS PLASTYCZNY - PROJEKT BANKNOTU

          • KONKURS PLASTYCZNY NA PROJEKT BANKNOTU Z OKAZJI TYSIĄCLECIA KORONACJI BOLESŁAWA CHROBREGO

            pt. „Królowie i książęta polscy nieobecni na banknotach Narodowego Banku Polskiego”

            Cele:

            1. Stworzenie projektu banknotu przedstawiającego temat konkursu.

            2. Upowszechnianie i pogłębianie wśród dzieci wiedzy dotyczącej polskiej waluty.

            3. Pogłębianie wśród uczestników konkursu wiedzy dotyczącej banknotów obiegowych i kolekcjonerskich emitowanych przez Narodowy Bank Polski, z uwzględnieniem występujących w nich zabezpieczeń przed ich fałszowaniem.

            Temat konkursu: Prace powinny koncentrować się głównie na wybranych postaciach królów i książąt, które nie pojawiły się dotąd na banknotach obiegowych i kolekcjonerskich, wyemitowanych przez Narodowy Bank Polski. Uczestnik może na jednym projekcie uwzględnić dwie postacie, które były ze sobą np. spokrewnione lub połączyły je ważne wydarzenia. Można je przedstawić obok siebie lub na odwrotnych stronach projektu.

            Kategorie:

            • Kl. I-III Wykonanie przez uczestnika projektu zawierającego stronę przednią i odwrotną banknotu w układzie pionowym lub poziomym w wybranej technice: malarstwo, rysunek, grafika. Projekt powinien być wykonany w formacie A4 na karcie technicznej.

            • Kl. V, VII, VIII Projekt może być wykonany w formacie A4 na karcie technicznej w wybranej technice: malarstwo, rysunek, lub za pomocą narzędzi graficznych, np. Canva, PowerPoint, a następnie wydrukowany na karcie technicznej.

            Wymogi projektu banknotu: W projekcie banknotu obowiązkowo musi znaleźć się:

            • skrót NBP lub pełna nazwa Narodowy Bank Polski,

            • rok 2025,

            • minimum jedno z wybranych zabezpieczeń, np. znak wodny, efekt rectoverso, gilosz, mikrodruk, nitka lub pasek zabezpieczający, albo inne. Można także stworzyć własne zabezpieczenie banknotu.

            Termin: Prace należy dostarczyć do szkoły do dnia 03.04.2025 r.

          • Powitanie wiosny

          • Wraz z pierwszymi promieniami wiosennego słońca w naszej szkole zawitała radość i mnóstwo pozytywnej energii. W piątek świętowaliśmy tradycyjne Powitanie Wiosny, a wydarzenia tego dnia na długo pozostaną w naszej pamięci.

            Już od samego rana cała szkoła wyglądała niezwykle – niemal wszyscy uczniowie i nauczyciele ubrali się na zielono, co stworzyło wyjątkową atmosferę. Korytarze wypełniły się wiosennymi akcentami, a uśmiechy zdobiły twarze każdego.

            Samorząd Uczniowski zadbał o to, aby ten dzień był pełen niespodzianek. Jednym z największych hitów był Dzień bez Plecaka. Uczniowie pokazali swoją pomysłowość, przynosząc książki i zeszyty w... wiaderkach, koszach na pranie, walizkach, a nawet w garnkach! Kreatywność naszych uczniów nie zna granic.

            Kulminacyjnym momentem dnia było tradycyjne topienie Marzanny. Wśród śmiechu, radosnych okrzyków i śpiewu uczniowie wzięli udział w tym pięknym obrzędzie, który przypomina nam o sile tradycji i wspólnoty.

            Zdjęcia dostępne są w galerii.

          • Dzień Kobiet i Dzień Mężczyzn

          • W ubiegły Piątek obchodziliśmy Dzień Kobiet w naszej szkole. Dziewczyny i Panie w naszej społeczności szkolnej otrzymały piękne życzenia oraz symboliczne upominki od chłopaków. 

            Z kolei w Poniedziałek nadszedł czas na świętowanie Dnia Mężczyzn. Chłopaki również zostali obdarowani życzeniami oraz upominkami od swoich koleżanek i Pań nauczycielek.

            Tegoroczne obchody Dnia Kobiet i Dnia Mężczyzn były wyjątkowe, ponieważ po raz kolejny pokazaliśmy, jak ważne są dla nas relacje międzyludzkie i wspólne celebrowanie radosnych chwil. Serdeczne podziękowania dla wszystkich uczniów i nauczycieli za zaangażowanie i wspólne świętowanie tych wyjątkowych dni!

          • Program Stypendialny Horyzonty dla uczniów klasy VIII

          • Ruszyła rekrutacja do Programu Stypendialnego Horyzonty!
            Marzysz o nauce w dużym mieście? Jesteś ósmoklasistą/ósmoklasistką z małej
            miejscowości? Chcesz rozwijać swoje pasje? To stypendium jest dla Ciebie!
            Co oferuje Stypendium?
             Wsparcie finansowe przez całą szkołę średnią
             Wspólne wyjazdy na wakacje i ferie
             Dodatkowe kursy językowe
             Indywidualne wsparcie w rozwoju pasji i wyborze przyszłej drogi
             Opiekę koordynatora lub koordynatorki w mieście nauki
            To wszystko czeka na Ciebie w Programie Stypendialnym Horyzonty, który realizują
            @FundacjaEFC i @FundacjaRodzinyStaraków.

            Zgłoszenia przyjmujemy do 31.03!

            Szczegóły Programu dostępne są na stronie:

            STYPENDIUM HORYZONTY

            Informacje ogólne:

            Informacja_Prasowa_Program_Stypendialny_Horyzonty_informacja_prasowa_2025_v2.docx(76.8KB)

             

      • Środa22.10.2025
    •         Liczba wizyt

      liczba odwiedzin: 192028
    • Librus Synergia
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Biuletyn informacji publicznej