Strona główna

    • Witajcie na naszej stronie
          • Sukces naszych uczniów w Gminnym Konkursie Umiejętności Matematycznych w Witowicach Dolnych

          • Z wielką przyjemnością informujemy, że uczniowie naszej szkoły – Zuzanna Bednarek i Filip Pociecha – wzięli udział w Gminnym Konkursie Umiejętności Matematycznych, który odbył się 29 maja w Szkole Podstawowej w Witowicach Dolnych. Było to ważne wydarzenie edukacyjne, skupiające uczniów z różnych szkół gminy, którzy zmierzyli się z wymagającymi zadaniami matematycznymi. Konkurs miał na celu rozwijanie logicznego myślenia, umiejętności rozwiązywania problemów oraz popularyzowanie matematyki jako ciekawej i inspirującej dziedziny
            wiedzy. Zadania przygotowane przez specjalistów z MCDN w Nowym Sączu okazały się bardzo trudne i wymagały nie tylko solidnych podstaw teoretycznych, ale również kreatywności i wytrwałości w poszukiwaniu rozwiązań. Nasi reprezentanci wykazali się dużym zaangażowaniem i wiedzą. Szczególne gratulacje kierujemy do Filipa, który za swoje osiągnięcia w konkursie otrzymał WYRÓŻNIENIE. To ogromny sukces, który potwierdza jego talent matematyczny i systematyczną pracę. Jesteśmy dumni z postawy Zuzanny i Filipa, którzy godnie reprezentowali naszą szkołę. Ich udział w konkursie to nie tylko okazja do sprawdzenia swoich umiejętności, ale również inspiracja dla innych uczniów do rozwijania pasji matematycznych.
            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów na kolejnych etapach edukacyjnej drogi!

          • BEZPIECZEŃSTWO DZIECI W SIECI - Ważna informacja dla pedagogów i rodziców

          • Bezpłatna aplikacja społeczna! 

            KidsAlert powstało dzięki Fundacji Prospołeczna z Gdyni, a zrzucili się na nią rodzice którzy nie mogą spokojnie patrzeć na to, co dzieje się w mediach społecznościowych. To właśnie tam, w miejscach które miały służyć zabawie i kontaktowi, dzieci trafiają na przemoc, szantaże, seksualizację i manipulację. Co zobaczycie w KidsAlert? W zakładce Alerty, informujemy o aktualnych i archiwalnych niepokojących trendach, nowych zagrożeniach, ryzykach w sieci. W aplikacji możecie zgłosić niepokojące zachowania - zbadamy je dla Was.
            W zakładce Mapa Pomocy czekają numery interwencyjne i kontakt do profesjonalistów, którzy udzielą pomocy,
            a w zakładce O Kids Alert 
            kilka słów o nas i naszej misji. Dlaczego warto zainstalować KidsAlert? Aplikacja jest bezpłatnaDostępna na IOS i Android. Zwiększa świadomość Informuje o zagrożeniach.

            Link do fundacji: FUNDACJA PROSPOŁECZNA

            Link do pobrania aplikacji: APLIKACJA KIDS ALERT

             

          • KONKURS Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS V-VIII

          •  

            1. Cel konkursu

            Celem konkursu jest rozwijanie umiejętności językowych uczniów poprzez sprawdzenie ich znajomości słownictwa, struktur gramatycznych oraz umiejętności pisania w języku angielskim.

            2. Uczestnicy

            Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas V-VIII. Kategorie wiekowe mogą być podzielone na klasę V oraz VII-VIII.

            3. Forma konkursu

            Konkurs składa się z trzech części:

            • Znajomość słownictwa – test sprawdzający ogólną znajomość słówek związanych z tematyką szkolną, codziennym życiem, pracą i podstawowymi zwrotami.
            • Zadania gramatyczne – test sprawdzający znajomość podstawowych struktur gramatycznych, dla klasy V (czas present simple, present continuous, przyimki miejsca, rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, stopniowanie przymiotników, have got) dla klas VII i VIII (czasy: present simple, present continuous, past simple, past continuous, used to, future simple, be going to, too, enough, stopniowanie przymiotników, czasowniki modalne, określniki ilości)
            • Pisanie krótkiego tekstu – uczestnicy mają za zadanie napisać krótki tekst na podany temat (wymyślenie historyjki do podanego obrazka) w maksymalnej liczbie 120 słów.

            Test trwa 45 min (25 min przeznaczone jest na część słownictwa i gramatyczną, 20 min na napisanie tekstu)

            4. Zasady oceniania

            • Poprawność językowa (gramatyka, ortografia, interpunkcja).
            • Bogactwo językowe (zróżnicowanie słownictwa i poprawność użycia struktur gramatycznych).
            • Spójność i logiczność wypowiedzi w części pisemnej.
            • Kreatywność w wypowiedzi pisemnej

            5. Nagrody

            Dla zwycięzców przewidziane są nagrody rzeczowe oraz dyplomy za udział.

            6. Organizklacja

            • Do 03.06 (Wtorek) można zgłaszać chęć udziału w konkursie do Pani Agnieszki Wrony.
            • Konkurs odbędzie się 06.06 (Piątek) w szkole.
          • Wyniki konkursu językowo-plastycznego dla klas młodszych

          • Kreatywność, pomysłowość i talent – to wszystko można było podziwiać podczas naszego szkolnego konkursu językowo-plastycznego dla klas młodszych! Zadaniem uczestników było stworzenie kaligramu na kartce formatu A4, czyli rysunku utworzonego z liter i słów w języku angielskim.

            Nasi uczniowie wykazali się niezwykłą wyobraźnią i precyzją w swoich pracach. Powstały niezwykłe kompozycje.

            W związku z tak wysokim poziomem konkursu i ogromnym zaangażowaniem uczniów, postanowiliśmy nagrodzić wszystkich uczestników. Każdy młody artysta otrzymał dyplom oraz drobny upominek jako wyraz uznania za ich twórczą pracę i wysiłek.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom i dziękujemy za udział w konkursie!

          • Magia słowa – XXIX Międzyszkolny Konkurs Recytatorski

          • 22 maja 2025 roku o godzinie 9:00 w Szkole Podstawowej w Stańkowej odbył się XXIX Międzyszkolny Konkurs Recytatorski pod hasłem „Magia prozy Małgorzaty Musierowicz”

            Wydarzenie zgromadziło utalentowanych uczniów ze szkół podstawowych naszej gminy, którzy zmierzyli się w dwóch kategoriach wiekowych: klasy I-IV oraz klasy V-VIII.

            Nad przebiegiem konkursu czuwała komisja w składzie:

            • mgr Wojciech Papaj

            • mgr Joanna Albrzykowska-Clifford

            • mgr Helena Pajor

            Poziom recytacji był niezwykle wysoki, a uczestnicy wykazali się nie tylko doskonałym opanowaniem tekstów, lecz także wyjątkową interpretacją i emocjonalnym przekazem. W każdej kategorii jury przyznało trzy główne miejsca oraz jedno wyróżnienie, doceniając zaangażowanie i talent młodych recytatorów.

            Wyniki konkursu:

            Kategoria wiekowa: uczniowie klas I-IV:

            - I miejsce: Pola Filipowska

            - II miejsce: Oliwia Dumana

            - III miejsce: Hiacynta Potoczek

            - wyróżnienie: Dorota Studzińska

            Kategoria wiekowa: uczniowie klas V-VIII

            - I miejsce: Jan Salamon

            - II miejsce: Andrzej Kulig

            - III miejsce: Magda Jarosz

            - wyróżnienie: Nina Cabała

            Po konkursie wszyscy uczestnicy, ich nauczyciele oraz opiekunowie zostali zaproszeni na poczęstunek, który zorganizowali rodzice ze szkoły w Stańkowej. Była to doskonała okazja do wymiany wrażeń, rozmów i świętowania sukcesów młodych artystów.

            Uroczystym momentem było wręczenie nagród, na które swoją obecnością zaszczycił nas  Wójt Gminy Pan mgr inż. Adam Wolak. Wyrażamy ogromną wdzięczność Gminie Łososina Dolna za wsparcie i sponsorowanie nagród, które umożliwiło jego organizację na tak wysokim poziomie.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za ich trud i pasję, nauczycielom za wsparcie, rodzicom za pomoc w przygotowaniach oraz komisji za rzetelną ocenę występów. Czekamy z niecierpliwością na kolejną edycję, która z pewnością dostarczy równie wielu artystycznych emocji!

            Zdjęcia są dostępne w galerii 

      • Piątek20.02.2026
    •         Liczba wizyt

      liczba odwiedzin: 211914
    • Librus Synergia
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Biuletyn informacji publicznej